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Familles Word pour soutenir le décodage des compétences chez les enfants handicapés

Familles Word pour soutenir le décodage des compétences chez les enfants handicapés

L'orthographe avec des familles de mots et des mots qui riment aide les jeunes enfants à établir des liens en lecture et en écriture. Voir les relations entre ces mots aide les étudiants handicapés à prédire de nouveaux mots en utilisant des modèles de mots connus. Cela favorise leur réussite future en alphabétisation.

Les familles de mots contribuent à la reconnaissance des mots et à la généralisation des techniques de décodage. Les familles de mots suivants incluent des cartes de mots que vous pouvez reproduire et utiliser:

Word trie

Imprimez les pdf pour quelques familles de mots: commencez par les mêmes voyelles, afin que les enfants les reconnaissent. Vous pouvez créer une page à deux colonnes avec la famille en haut, puis demander aux enfants de faire le tri individuellement, ou bien les imprimer et demander aux élèves de les trier en petits groupes sur un morceau de papier graphique.

Centres d'apprentissage: Imprimez les cartes de famille Word sur du papier cartonné et mettez-les dans des sacs à sandwich refermables ou des sacs de pinte avec un modèle de tri. Demandez aux élèves du centre d'apprentissage de les trier.

Activités additives: Continuez à ajouter des familles de mots: Demandez aux élèves de tirer à tour de rôle les cartes de la sorte et de les placer sur le tableau. Vous pouvez également ajouter des bandes magnétiques au verso des cartes et demander à des groupes d’élèves de trier les mots sur un tableau blanc magnétique.

Trier les jeux:

Sort War: Imprimez deux familles de mots sur du papier cartonné. Attribuez à chaque enfant un mot famille. Quand ils "attrapent" les cartes, celui qui met dessus obtient la paire.

Triez "coeurs". Exécuter plusieurs familles de mots et les mélanger. Distribuez les cartes à des groupes de trois ou quatre, 5 ou 6 à chacun. Laissez le reste dans une pile. Les étudiants peuvent créer des «ensembles» à établir lorsqu'ils ont trois mots dans une famille de mots. Jouez jusqu'à ce que toutes les cartes soient posées.

Toutes les familles de mots.

'ack' dos, noir, fissure, meute, charlatan, rack, sac, casse-croûte, pile, virement de bord, piste, coup.

'un d' ad, papa, lubie, heureux, grad, eu, mon garçon, fou, pad, rad, triste, tad.

'ail' échec, grêle, prison, courrier, clou, seau, rail, voile, escargot, queue.

'ain' cerveau, chaîne, drain, gain, grain, corps principal, douleur, pluie unie, tache, effort, entraînement.

'ake' cuire au four, gâteau, flocon, faire, ratisser, prendre.

'ale' balle, mâle, pâle, balance, conte, baleine.

'tout' balle, appel, chute, hall, centre commercial, petit, grand, mur

'un m' suis, jambon, confiture, slam, spam, igname.

'ame' blâme, venu, flamme, cadre, jeu, boiteux, nom, idem, apprivoisé.

'un' un, ban, peut, fan, homme, pan, plan, couru, bronzage, van.

'ank' banque, vide, manivelle, bu, plan, coulé, fessée, réservoir, merci, yank.

'ap' casquette, applaudissement, volet, écart, recouvrement, carte, sieste, rap, sève, slap, scrap, tap.

'ar' sont, bar, personnage, voiture, loin, pot, paire, cicatrice, cigare, guitare.

'cendre' cendre, bash, argent comptant, crash, tiret, flash, entaille, hachage, purée, éruption cutanée, écharpe, slash, smash, splash, corbeille.

'à' at, chauve-souris, morveux, chat, graisse, chapeau, natte, pat, rat, assis, crachat, tat, ça, cuve.

'aw' griffe, tirage au sort, défaut, mâchoire, loi, patte, paille, dégel.

'ay' loin, baie, argile, jour, gay, gris, foin, pondre, peut, d'accord, payer, jouer, manière, pulvérisation, séjour, plateau, manière

o généraliser les compétences de décodage.