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Comprendre les concepts de prononciation anglaise

Comprendre les concepts de prononciation anglaise

Afin d'améliorer votre prononciation anglaise, il est important de comprendre un certain nombre de termes et de concepts. Cet article présente les composants les plus importants, de la plus petite unité (une unité de son à la plus grande phrase). Une brève explication est donnée pour chaque concept avec des liens vers plus de ressources pour améliorer, ainsi qu'enseigner, les compétences de prononciation en anglais.

Phonème

Un phonème est une unité de son. Les phonèmes sont exprimés sous forme de symboles phonétiques dans l’API (Alphabet phonétique international). Certaines lettres ont un phonème, d’autres en ont deux, comme le long de la diphtongue "a" (eh - ee). Parfois, un phonème peut être une combinaison de deux lettres telles que "ch" dans "église" ou "dge" dans "juge".

Lettre

Il y a vingt-six lettres dans l'alphabet anglais. Certaines lettres sont prononcées différemment selon les lettres avec lesquelles elles sont écrites. Par exemple, "c" peut être prononcé comme un dur / k / ou comme un / s / dans le verbe "citer". Les lettres sont composées de consonnes et de voyelles. Les consonnes peuvent être exprimées ou non, selon le son (ou le phonème). La différence entre voix et sans voix est expliquée ci-dessous.

Les consonnes

Les consonnes sont les sons qui interrompent les voyelles. Les consonnes sont combinées avec des voyelles pour former une syllabe. Ils incluent:

b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z

Les consonnes peuvent être exprimées ou sans voix.

Les voyelles

Les voyelles sont des sons ouverts provoqués par la vibration des sons vocaux mais sans obstruction. Les consonnes interrompent les voyelles pour former des syllabes. Ils incluent:

un, e, i, o, u et parfois y

REMARQUE: "y" est une voyelle quand il sonne comme / i / tel que dans le mot "ville". "Y" est une consonne quand il sonne comme / j / tel que dans le mot "année".

Toutes les voyelles sont exprimées telles qu'elles sont produites à l'aide des cordes vocales.

Voisé

Une consonne vocale est une consonne produite à l'aide des cordes vocales. Un bon moyen de savoir si une consonne est exprimée est de toucher vos doigts avec votre gorge. Si la consonne est exprimée, vous sentirez une vibration.

b, d, g, j, l, m, n, r, v, w

Sans voix

Une consonne sans voix est une consonne produite sans l'aide des cordes vocales. Placez vos doigts sur votre gorge lorsque vous parlez avec une consonne sans voix et vous ne sentirez qu'une bouffée d'air à travers votre gorge.

c, f, h, k, q, s, t, x

Paires minimales

Les paires minimales sont des paires de mots qui ne diffèrent que par un seul son. Par exemple: "navire" et "mouton" ne diffèrent que par le son de la voyelle. Des paires minimales sont utilisées pour pratiquer de légères différences de son.

Syllabe

Une syllabe est formée par une consonne se combinant à une voyelle. Les mots peuvent avoir une ou plusieurs syllabes. Pour tester le nombre de syllabes d'un mot, placez votre main sous votre menton et prononcez le mot. Chaque fois que votre mâchoire bouge, elle indique une autre syllabe.

Le stress de syllabe

L'accent mis par syllabe fait référence à la syllabe qui reçoit l'effort principal dans chaque mot. Quelques mots de deux syllabes sont soulignés sur la première syllabe: table, réponse - deux autres mots syllabes sont soulignés sur la deuxième syllabe: begin, return. Il existe un certain nombre de modèles de contrainte de syllabe de mot différents en anglais.

Mot stress

L'accent sur les mots fait référence aux mots accentués dans une phrase. De manière générale, mettez l'accent sur les mots contenus et glissez sur les mots fonctionnels (expliqués ci-dessous).

Mots de contenu

Les mots contenus sont des mots qui transmettent une signification et incluent des noms, des verbes principaux, des adjectifs, des adverbes et des négatifs. Les mots contenus sont au centre d'une phrase. Faites glisser les mots de fonction pour accentuer ces mots contenus afin de fournir le rythme de l’anglais.

Mots de fonction

Les mots de fonction sont requis pour la grammaire, mais ils fournissent peu ou pas de contenu. Ils comprennent les verbes d’aide, les pronoms, les prépositions, les articles, etc.

Langue rythmée par le stress

Quand on parle d'anglais, on dit que la langue est stressée. En d’autres termes, le rythme de l’anglais est créé par le stress des mots, plutôt que par les syllabes comme dans les langues syllabiques.

Groupes de mots

Les groupes de mots sont des groupes de mots qui sont généralement regroupés et avant ou après quoi nous nous arrêtons. Les groupes de mots sont souvent indiqués par des virgules, comme dans les phrases complexes ou composées.

Hausse de l'Intonation

L'intonation montante se produit lorsque la voix monte en hauteur. Par exemple, nous utilisons l'intonation montante à la fin des questions oui / non. Nous utilisons également l'intonation ascendante avec des listes, en séparant chaque élément avec une brève augmentation de la voix, avant une intonation finale décroissante pour le dernier élément de la liste. Par exemple dans la phrase:

J'aime jouer au hockey, au golf, au tennis et au football. 

"Hockey", "golf" et "tennis" augmenteraient dans l'intonation, tandis que "football" tomberait.

Chute d'Intonation

L'intonation à la baisse est utilisée avec les phrases d'information et, en général, à la fin des déclarations.

Des réductions

Les réductions font référence à la pratique courante consistant à combiner un certain nombre de mots en une unité courte. Cela se produit généralement avec des mots de fonction. Quelques exemples courants de réduction sont: va -> va et veux -> veux

Les contractions

Les contractions sont utilisées pour raccourcir le verbe aider. De cette façon, deux mots tels que "n'est pas" devient un "n'est pas" avec une seule voyelle.