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Définition et exemples de verbes dynamiques

Définition et exemples de verbes dynamiques

En grammaire anglaise, un verbe dynamique est un verbe utilisé principalement pour indiquer une action, un processus ou une sensation par opposition à un état. Aussi appelé un verbe d'action ou un verbe de l'événement. Aussi connu comme unverbe non statif ouverbe d'action. Contraste avec verbe d'état.

Il existe trois principaux types de verbes dynamiques: 1) verbes d'accomplissement (expression d'une action ayant un noeud final logique), 2) verbes d'accomplissement (exprimant une action instantanée), et 3) verbes d'activité (expression d'une action pouvant durer indéfiniment).

Exemples et observations

  • "Ils jeter la balle, je frappé Ils frappé la balle, je capture il."
    (Willie Mays, joueur de baseball au Temple de la renommée)
  • "Il avait appris à marcher et courir et bats toi dans les ruelles tortueuses et les gouttières sales de Rome ".
    (Howard Fast, Spartacus. Blue Heron Press, 1951)
  • "JE a mangé une banane et buvait un verre de lait au chocolat sans gras au petit déjeuner. Après ça je lavé les plats du petit déjeuner avec du savon liquide et du jus de citron. je jeta les dans l'égouttoir afin qu'ils puissent sec naturellement et la gauche la maison."
    (Lori Aurelia Williams, Chine brisée. Simon & Schuster, 2006)
  • "Ils rugi et applaudi, a chanté et a crié comme je l'ai joué, et à chaque instant mon coeur rempli plus complète. "
    (Emmanuel Jal, War Child: L'histoire d'un enfant soldat. St. Martin's Griffin, 2010)
  • "L’Amérique est un grand chien amical dans une très petite pièce. Chaque fois remue-ménage sa queue, elle renverse une chaise."
    (Arnold Toynbee, résumé des nouvelles de la BBC, 14 juillet 1954)
  • "En été tout remplit. Le jour même s'élargit et s'étire presque jour et nuit; ce sont des latitudes très élevées, plus élevées que celles de Labrador. Tu veux courir toute la nuit. Les gens de l'été bouge toi dans les maisons qui avaient debout vide, invisible et inaperçu tout l'hiver. Les mouettes crier toute la journée et fracasser les coques; en août ils sont apportant les enfants."
    (Annie Dillard, "Mirages", 1982)
  • "Brandt a couru retour au coin le plus profond de l'herbe du champ, le ballon descendu hors de sa portée et frappé dans l'entrejambe où le stylo rencontré le mur, rebondi chunkily, et disparu."
    (John Updike, "Les fans de Hub Bid Kid Adieu", 1960)
  • "Verbes acte. Les verbes bougent. Les verbes font. Les verbes frappent, calment, sourient, pleurent, exaspèrent, déclinent, volent, blessent et guérissent. Les verbes font disparaître l'écriture, et ils importent plus pour notre langue que toute autre partie du discours. "
    (Donald Hall et Sven Birkerts, Bien écrire, 9e éd. Longman, 1997)

Quelle est la différence entre un verbe dynamique et un verbe statif?

Un verbe dynamique (tel quecourir, monter, grandir, lancer) est principalement utilisé pour indiquer une action, un processus ou une sensation. En revanche, un verbe statif (tel que être, avoir, sembler, savoir) est principalement utilisé pour décrire un état ou une situation. (Comme la frontière entre verbes dynamiques et statifs peut être floue, il est généralement plus utile de parler de sens et d’usage dynamiques et statifs.)

Trois classes de verbes dynamiques

"Si une clause peut être utilisée pour répondre à la question Qu'est-il arrivé?, il contient un non statif (dynamique) verbe. Si une clause ne peut pas être utilisée de la sorte, elle contient un verbe statif…

"Il est maintenant pratique courante de diviser les verbes dynamiques en trois classes… Les verbes d'activité, d'accomplissement et de réalisation désignent tous des événements. Les activités désignent des événements sans limite intrinsèque et s'étendant dans le temps. Les réalisations désignent des événements conçus comme n'occupant aucune heure. Les réalisations désignent des événements avec une phase d’activité et une phase de fermeture; ils peuvent être étalés dans le temps, mais il existe une limite intégrée. "
(Jim Miller, Une introduction à la syntaxe anglaise. Edinburgh University Press, 2002)