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À quoi s'attendre lors d'une entrevue avec un diplômé

À quoi s'attendre lors d'une entrevue avec un diplômé

Savoir à quoi s’attendre lors d’une entrevue avec un diplômé est essentiel pour répondre efficacement aux questions qui vous sont posées. Les taux d'acceptation des écoles supérieures en 2017 étaient d'environ 22% pour les programmes de doctorat et 50% pour les programmes de maîtrise, selon le Council of Graduate Schools. L'entretien vous donne l'occasion de montrer au comité des admissions la personne que vous êtes au-delà des scores, des notes et des portfolios des tests.

Décrivez-vous

Les enquêteurs commencent souvent par demander aux candidats de se mettre à l'aise et à se faire une idée de qui sont les candidats. Les responsables des admissions et les professeurs souhaitent savoir ce qui vous motive en tant qu'étudiant et en quoi vos intérêts personnels se rapportent à vos objectifs d'étudiant diplômé. Certaines questions communes sont:

  • Parlez-moi de vous.
  • Quels sont vos forces et faiblesses?
  • Selon vous, quel sera votre plus grand défi si vous êtes accepté dans ce programme?
  • Comment vos professeurs vous décriraient-ils?
  • Décrivez votre plus grande réalisation.
  • Pourquoi devrions-nous vous choisir sur un autre candidat?
  • Êtes-vous motivé? Expliquez et donnez des exemples.
  • Que changeriez-vous de vous et pourquoi?
  • Si vous pouviez dîner avec quelqu'un, vivant ou mort, ce serait qui? Pourquoi?
  • Que fais tu de ton temps libre?
  • Quelles expériences de bénévolat avez-vous?
  • Quelle contribution avez-vous apportée à votre département ou à votre école?
  • Quel est le dernier film que vous avez vu?
  • Quel est le dernier livre que vous avez lu?

Décrivez vos objectifs professionnels

Les questions personnelles se mêlent souvent à celles de vos projets et intérêts professionnels. Ceux-ci ne se limitent pas au programme d'études supérieures auquel vous postulez. Préparez-vous à parler de ce que vous pourriez faire si vous n'êtes pas admis aux études supérieures, ainsi que de ce que vous comptez faire après l'obtention de votre diplôme. Les intervieweurs posent ces questions pour avoir une idée de l’ampleur de votre réflexion dans vos plans.

  • Si vous n'êtes pas accepté aux études supérieures, quels sont vos projets?
  • Pourquoi avez-vous choisi cette carrière?
  • Comment pourrez-vous apporter une contribution à ce domaine?
  • Quels sont vos objectifs de carrière? Comment ce programme vous aidera-t-il à atteindre vos objectifs?
  • Comment comptez-vous financer vos études?
  • Dans quoi comptez-vous vous spécialiser?

Décrivez vos expériences académiques

Les institutions académiques veulent s'assurer de faire venir des étudiants qui deviendront des membres positifs de la communauté ministérielle et développeront des relations saines entre professeurs. Votre expérience de premier cycle peut indiquer à quel point le programme vous convient.

  • Au collège, quels cours as-tu les plus aimés? Le moins? Pourquoi?
  • Décrivez tout projet de recherche sur lequel vous avez travaillé. Quel était le but du projet et quel a été votre rôle dans le projet?
  • De quelle manière vos expériences antérieures vous ont-elles préparée à des études supérieures dans notre programme?
  • Parlez-moi de votre expérience dans ce domaine. Qu'est-ce qui était difficile? Quelle a été votre contribution?
  • Quelles compétences apportez-vous au programme?
  • Comment allez-vous contribuer aux recherches de votre mentor?
  • Pourquoi avez-vous choisi de postuler à notre programme?
  • Que savez-vous de notre programme et en quoi est-il conforme à vos objectifs?
  • Quelles autres écoles envisagez-vous? Pourquoi?
  • Si vous pouviez changer une chose à propos de votre collège, qu'est-ce que ce serait?
  • Parlez-moi d'un professeur que vous n'aimez pas. Pourquoi?

Décrivez vos compétences en résolution de problèmes et en leadership

Les études supérieures peuvent être une période stressante pour les étudiants les plus performants. Il y aura des moments où vous serez poussé à vos limites intellectuelles et devrez trouver votre propre voie à suivre. Les questions d'entrevue sur vos compétences en leadership et vos capacités de résolution de problèmes permettent aux conseillers en admission et au corps professoral de comprendre comment vous vous comportez par vous-même et en groupe pendant les périodes difficiles.

  • Expliquez une situation dans laquelle vous avez eu un conflit et comment vous l'avez résolue. Que ferais-tu différemment? Pourquoi?
  • Que croyez-vous pouvoir déterminer à propos d'un candidat lors d'un entretien?
  • Définir Succès.
  • Comment gérez-vous le stress?
  • Discutez d'une situation dans laquelle vous avez démontré une capacité de leadership.
  • Pensez-vous qu'une personne peut faire du monde un meilleur endroit? Pourquoi ou pourquoi pas?
  • Comment allez-vous rendre le monde meilleur?
  • Expliquez le dilemme éthique auquel vous avez été confronté et comment vous vous en êtes occupé.

Conseils pour une entrevue gagnante entre diplômés

Les experts et les responsables des admissions académiques offrent ces conseils pour avoir un entretien positif avec les étudiants diplômés.

  • Pratiquez vos réponses: Maintenant que vous connaissez certaines des questions auxquelles vous pouvez vous attendre, réfléchissez à la manière dont vous répondriez. Ecrivez vos pensées pour les organiser, mais ne les mémorisez pas, sinon vous pourriez paraître raide pendant l'entretien.
  • Pensez à des histoires personnelles pertinentes: Ces histoires démontrent comment vos expériences de vie vous ont conduit à des études supérieures.
  • N'oubliez pas de financement: L’enseignement supérieur coûte très cher et de nombreux programmes d’études supérieures proposent à leurs étudiants des assistances d’enseignement ou des bourses pour les aider à différer leurs coûts.
  • Interviewez vos intervieweurs: Vous voulez vous assurer que vous étudiez avec des professeurs partageant vos objectifs académiques et vos intérêts intellectuels. Pensez aux questions que vous aimeriez poser sur la culture du programme et sur la manière dont les étudiants et les professeurs interagissent.
  • Sois toi même: Vous vous engagez pour une année ou plus d'études universitaires intenses, et les études supérieures ne sont pas bon marché. Si vous ne pouvez pas honnêtement dire à vos intervieweurs pourquoi vous souhaitez être admis à leur programme, cela peut être un signe que ce programme ne conviendrait pas.

Sources

  • "Enquête 2017 CGS / GRE sur les inscriptions et les diplômes des diplômés."
  • Murray, Gregg R. "7 questions clés à poser lors de l'entrevue avec les diplômés." PsychologyToday.com. 18 décembre 2014.
  • Le personnel du blog de Peterson. "Admission aux études supérieures: conseils pour une excellente entrevue." Petersons.com. 29 novembre 2017.
  • Struefert, Billie. "Comment réussir votre entrevue avec les diplômés?" USAToday.com. 20 février 2015.