Conseils

Comprendre l'acculturation et pourquoi cela se produit

Comprendre l'acculturation et pourquoi cela se produit

L'acculturation est un processus par lequel une personne ou un groupe d'une culture en vient à adopter les pratiques et les valeurs d'une autre culture, tout en conservant sa propre culture distincte. Ce processus est le plus souvent discuté en ce qui concerne une culture minoritaire adoptant des éléments de la culture majoritaire, comme c'est généralement le cas avec les groupes d'immigrants qui sont culturellement ou ethniquement distincts de la majorité à l'endroit où ils ont immigré.

Cependant, l'acculturation étant un processus à double sens, les membres de la culture majoritaire adoptent souvent des éléments des cultures minoritaires avec lesquels ils entrent en contact. Le processus se déroule entre des groupes où ni l'un ni l'autre ne sont nécessairement une majorité ou une minorité. Cela peut se produire à la fois au niveau du groupe et au niveau individuel et peut résulter d'un contact en personne ou par le biais de l'art, de la littérature ou des médias.

L'acculturation n'est pas la même chose que le processus d'assimilation, bien que certaines personnes utilisent les mots de manière interchangeable. L'assimilation peut être un résultat final du processus d'acculturation, mais le processus peut également avoir d'autres résultats, notamment le rejet, l'intégration, la marginalisation et la transmutation.

Acculturation Définie

L’acculturation est un processus de contact et d’échange culturels par lequel une personne ou un groupe en vient à adopter certaines valeurs et pratiques d’une culture qui n’est pas originellement la leur, dans une mesure plus ou moins grande. Le résultat est que la culture d'origine de la personne ou du groupe demeure, mais elle est modifiée par ce processus.

Lorsque le processus est extrême, il se produit une assimilation dans laquelle la culture d'origine est totalement abandonnée et la nouvelle culture adoptée à sa place. Cependant, d’autres changements peuvent également se produire, allant d’un changement mineur à un changement total, notamment la séparation, l’intégration, la marginalisation et la transmutation.

La première utilisation connue du terme "acculturation" dans les sciences sociales a été réalisée par John Wesley Powell dans un rapport publié pour le Bureau of Ethnology des États-Unis en 1880. Powell a ensuite défini le terme comme étant les changements psychologiques qui se produisent chez une personne à la suite d'un échange culturel. se produit à la suite d'un contact prolongé entre différentes cultures. Powell a observé que, tout en échangeant des éléments culturels, chacun conserve sa propre culture.

Plus tard, au début du XXe siècle, l’acculturation est devenue un élément central des sociologues américains qui utilisaient l’ethnographie pour étudier la vie des immigrants et leur intégration à la société américaine. W.I Thomas et Florian Znaniecki ont examiné ce processus avec des immigrants polonais à Chicago dans leur étude de 1918 intitulée "Le paysan polonais en Europe et en Amérique". D'autres, notamment Robert E. Park et Ernest W. Burgess, ont axé leurs recherches et leurs théories sur les résultats de ce processus appelé assimilation.

Alors que ces premiers sociologues se sont concentrés sur le processus d'acculturation vécu par les immigrés, ainsi que par les Noirs américains au sein de la société à prédominance blanche, les sociologues sont aujourd'hui plus sensibles à la nature réciproque des échanges culturels et de l'adoption qui se produit lors du processus d'acculturation.

Acculturation aux niveaux de groupe et individuel

Au niveau du groupe, l'acculturation implique l'adoption généralisée des valeurs, des pratiques, des formes d'art et des technologies d'une autre culture. Celles-ci peuvent aller de l'adoption d'idées, de croyances et d'idéologies à l'inclusion à grande échelle d'aliments et de styles de cuisine d'autres cultures. Par exemple, l’embrassement des cuisines mexicaine, chinoise et indienne aux États-Unis. Cela inclut l’adoption simultanée des aliments et des repas américains traditionnels par les populations immigrées. L’acculturation au niveau du groupe peut aussi impliquer un échange culturel de vêtements et de modes et de langage. Cela se produit lorsque des groupes d'immigrants apprennent et adoptent la langue de leur nouveau pays ou lorsque certaines phrases et certains mots d'une langue étrangère se retrouvent dans un usage courant. Parfois, les dirigeants d’une culture prennent délibérément la décision d’adopter les technologies ou les pratiques d’une autre pour des raisons d’efficacité et de progrès.

Au niveau individuel, l'acculturation peut impliquer toutes les mêmes choses qui se produisent au niveau du groupe, mais les motifs et les circonstances peuvent différer. Par exemple, les personnes qui voyagent vers des pays étrangers où la culture diffère de la leur et qui y passent de longues périodes sont susceptibles de s’acculturer, intentionnellement ou non, afin d’apprendre et de vivre de nouvelles expériences, profiter de leur séjour et réduire les frictions sociales pouvant découler des différences culturelles.

De même, les immigrants de première génération s’engagent souvent consciemment dans le processus d’acculturation au moment où ils s’installent dans leur nouvelle communauté afin de réussir sur le plan social et économique. En fait, les immigrés sont souvent obligés par la loi de s'aculturaliser dans de nombreux endroits, avec l'obligation d'apprendre la langue et les lois de la société et, dans certains cas, avec de nouvelles lois régissant la tenue vestimentaire et la couverture du corps. Les personnes qui se déplacent entre les classes sociales et les espaces distincts et différents dans lesquels elles habitent subissent également souvent une acculturation volontaire ou obligatoire. C’est le cas de nombreux étudiants de première génération qui se retrouvent soudainement parmi des pairs déjà sensibilisés aux normes et à la culture de l’enseignement supérieur, ou des étudiants issus de familles pauvres et de la classe ouvrière qui se retrouvent entourés de riches collèges et universités privés bien financés.

Comment l'acculturation diffère de l'assimilation

Bien qu'ils soient souvent utilisés de manière interchangeable, l'acculturation et l'assimilation sont deux choses différentes. L'assimilation peut être le résultat final de l'acculturation, mais ce n'est pas nécessairement le cas. En outre, l'assimilation est souvent un processus à sens unique plutôt que le processus à double sens d'échange culturel qui est l'acculturation.

L'assimilation est le processus par lequel une personne ou un groupe adopte une nouvelle culture qui remplace virtuellement leur culture d'origine, ne laissant que des éléments traces, tout au plus. Le mot signifie faire la même chose et, à la fin du processus, la personne ou le groupe sera culturellement impossible à distinguer de ceux qui sont culturellement originaires de la société dans laquelle ils se sont assimilés.

L'assimilation, en tant que processus et résultat, est courante parmi les populations immigrées qui cherchent à se fondre dans le tissu social existant. Le processus peut être rapide ou progressif et se dérouler au fil des ans, en fonction du contexte et des circonstances. Considérez, par exemple, en quoi un Américain d'origine vietnamienne de troisième génération qui a grandi à Chicago est culturellement différent d'un Vietnamien vivant dans une région rurale du Vietnam.

Cinq stratégies et résultats d'acculturation différents

L'acculturation peut prendre différentes formes et avoir des résultats différents, en fonction de la stratégie adoptée par les personnes ou les groupes impliqués dans l'échange de culture. La stratégie utilisée sera déterminée par le fait que la personne ou le groupe estime qu'il est important de conserver leur culture d'origine et combien il est important pour eux d'établir et de maintenir des relations avec la communauté et la société dans leur ensemble, dont la culture diffère de la leur. Les quatre combinaisons différentes de réponses à ces questions mènent à cinq stratégies et résultats d'acculturation différents.

  1. Assimilation. Cette stratégie est utilisée lorsque peu ou pas d'importance est accordée au maintien de la culture d'origine et qu'une grande importance est accordée à l'intégration et au développement de relations avec la nouvelle culture. Le résultat est que la personne ou le groupe est, à la longue, culturellement indiscernable de la culture à laquelle ils ont été assimilés. Ce type d'acculturation est susceptible de se produire dans les sociétés considérées comme des "melting-pots" dans lesquels de nouveaux membres sont absorbés.
  2. Séparation. Cette stratégie est utilisée lorsque peu ou pas d'importance est accordée à l'adoption de la nouvelle culture, et qu'une grande importance est accordée au maintien de la culture d'origine. Le résultat est que la culture d'origine est maintenue tandis que la nouvelle culture est rejetée. Ce type d'acculturation est susceptible de se produire dans des sociétés séparées culturellement ou racialement.
  3. L'intégration. Cette stratégie est utilisée lorsque le maintien de la culture d'origine et l'adaptation à la nouvelle sont considérés comme importants. Il s’agit d’une stratégie courante d’acculturation qui peut être observée chez de nombreuses communautés d’immigrants et parmi celles qui comptent une forte proportion de minorités ethniques ou raciales. Ceux qui utilisent cette stratégie peuvent être considérés comme biculturels et savoir changer de code lorsqu'ils se déplacent entre différents groupes culturels. C’est la norme dans les sociétés considérées comme multiculturelles.
  4. Marginalisation. Cette stratégie est utilisée par ceux qui n’accordent aucune importance au maintien de leur culture d’origine ou à l’adoption de la nouvelle. Le résultat est que la personne ou le groupe est marginalisé - mis de côté, négligé et oublié par le reste de la société. Cela peut se produire dans des sociétés où l'exclusion culturelle est pratiquée, ce qui rend difficile ou peu attrayante l'intégration d'une personne de culture différente.
  5. Transmutation. Cette stratégie est utilisée par ceux qui attachent de l’importance à la fois au maintien de leur culture d’origine et à l’adoption de la nouvelle culture - mais plutôt que d’intégrer deux cultures différentes dans leur vie quotidienne, ceux qui le font créent une troisième culture (un mélange d’ancienne et de Nouveau).