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Carl Rogers: fondateur de l'approche humaniste en psychologie

Carl Rogers: fondateur de l'approche humaniste en psychologie

Carl Rogers (1902-1987) est considéré comme l’un des psychologues les plus influents du 20th siècle. Il est surtout connu pour avoir développé la méthode de psychothérapie appelée thérapie centrée sur le client et comme l’un des fondateurs de la psychologie humaniste.

Faits saillants: Carl Rogers

  • Nom complet: Carl Ransom Rogers
  • Connu pour: Développer une thérapie centrée sur le client et aider à fonder la psychologie humaniste
  • Née: 8 janvier 1902 à Oak Park, Illinois
  • Décédés: 4 février 1987 à La Jolla, Californie
  • Parents: Walter Rogers, ingénieur civil, et Julia Cushing, femme au foyer
  • Éducation: M.A. et Ph.D., Columbia University Teachers College
  • Accomplissements majeurs: Président de l'American Psychological Association en 1946; Nominé pour le prix Nobel de la paix en 1987

Jeunesse

Carl Rogers est né en 1902 à Oak Park, dans l'Illinois, dans la banlieue de Chicago. Il était le quatrième de six enfants et a grandi dans une famille profondément religieuse. Il est allé à l'université de Wisconsin-Madison, où il avait prévu d'étudier l'agriculture. Cependant, il a rapidement changé d'orientation pour l'histoire et la religion.

Après avoir obtenu son baccalauréat en histoire en 1924, Rogers entre au Union Theological Seminary de New York avec l’intention de devenir ministre. C'est là que ses intérêts se sont tournés vers la psychologie. Après deux ans, il quitta le séminaire pour se rendre au Teachers College de la Columbia University, où il étudia en psychologie clinique. Il termina sa maîtrise en 1928 et son doctorat. en 1931.

Carrière psychologique

Alors qu'il gagnait encore son doctorat En 1930, Rogers devint directeur de la Société pour la prévention de la cruauté envers les enfants à Rochester, New York. Il a ensuite passé plusieurs années dans le monde universitaire. Il a enseigné à l’Université de Rochester de 1935 à 1940 et est devenu professeur de psychologie clinique à l’Ohio State University en 1940. En 1945, il a été professeur de psychologie à l’Université de Chicago, puis à l’Université de Chicago, où il a obtenu son diplôme de premier cycle. Wisconsin-Madison en 1957.

Pendant tout ce temps, il développait sa perspective psychologique et formulait son approche thérapeutique, qu'il qualifiait initialement de «thérapie non directive», mais qui est mieux connue aujourd'hui sous le nom de thérapie centrée sur le client ou sur la personne. En 1942, il écrivit le livre Conseil et psychothérapie, où il a proposé que les thérapeutes cherchent à comprendre et à accepter leurs clients, car c’est grâce à une telle acceptation dépourvue de jugement que les clients peuvent commencer à changer et à améliorer leur bien-être.

Alors qu'il était à l'Université de Chicago, Rogers a créé un centre de conseil pour étudier ses méthodes de traitement. Il a publié les résultats de cette recherche dans les livres Thérapie centrée sur le client en 1951 et Psychothérapie et changement de personnalité en 1954. C’est à cette époque que ses idées commencent à gagner de l’influence sur le terrain. Puis, en 1961, alors qu’il était à l’Université du Wisconsin-Madison, il écrivit l’une de ses œuvres les plus connues, Devenir une personne.

1966: Le psychiatre Carl Rogers (2R) dirige un panel sur les problèmes de santé mentale. La collection d'images LIFE / Getty Images / Getty Images

En 1963, Rogers quitta le monde universitaire pour se joindre au Western Behavioral Sciences Institute de La Jolla, en Californie. Quelques années plus tard, en 1968, il a ouvert, avec d'autres membres du personnel de l'Institut, le Centre d'études sur la personne, où Rogers est resté jusqu'à sa mort en 1987.

Quelques semaines après ses 85 ansth anniversaire et peu de temps après son décès, Rogers a été nominé pour le prix Nobel de la paix.

Théories importantes

Lorsque Rogers a commencé à travailler en tant que psychologue, la psychanalyse et le behaviorisme étaient les théories dominantes sur le terrain. Alors que la psychanalyse et le behaviorisme étaient différents à bien des égards, les deux points de vue avaient en commun de mettre l'accent sur le fait que les humains ne contrôlaient pas leurs motivations. La psychanalyse a attribué le comportement à des pulsions inconscientes, tandis que le behaviorisme a indiqué que les pulsions biologiques et le renforcement de l'environnement étaient les motivations du comportement. À partir des années 1950, des psychologues, dont Rogers, ont répondu à cette conception du comportement humain par une approche humaniste de la psychologie, qui offrait une perspective moins pessimiste. Les humanistes ont défendu l'idée que les gens sont motivés par des besoins d'ordre supérieur. Plus précisément, ils ont fait valoir que la motivation humaine globale est d'actualiser le moi.

Les idées de Rogers illustrent le point de vue des humanistes et ont toujours de l'influence aujourd'hui. Voici quelques unes de ses théories les plus importantes.

Auto-actualisation

Comme son compatriote humaniste Abraham Maslow, Rogers croyait que les humains sont principalement motivés par la motivation pour s'actualiser ou atteindre leur plein potentiel. Cependant, les personnes sont contraintes par leur environnement, elles ne pourront donc se réaliser que si leur environnement les prend en charge.

Regard positif inconditionnel

Un regard positif inconditionnel est offert dans une situation sociale lorsqu'un individu est soutenu et non jugé indépendamment de ce qu'il dit ou dit. Dans la thérapie centrée sur le client, le thérapeute doit offrir au client un regard positif inconditionnel.

Rogers a distingué entre le respect positif inconditionnel et le respect positif conditionnel. Les personnes qui se voient offrir un regard positif inconditionnel sont acceptées à tout prix, ce qui leur donne la confiance nécessaire pour expérimenter ce que la vie a à offrir et commettre des erreurs. Pendant ce temps, si l'on ne propose qu'un respect positif conditionnel, l'individu ne recevra l'approbation et l'amour que s'il se comporte d'une manière qui rencontre l'approbation du partenaire social.

Les personnes qui éprouvent un regard positif inconditionnel, en particulier de la part de leurs parents alors qu’elles grandissent, ont plus de chances de se réaliser.

Congruence

Rogers a déclaré que les gens ont un concept de leur idéal idéal et qu'ils veulent se sentir et agir d'une manière qui soit compatible avec cet idéal. Cependant, le moi idéal ne correspond souvent pas à l'image que la personne a de ce qu'elle est, ce qui provoque un état d'incongruence. Alors que tout le monde fait l'expérience d'un certain degré d'incongruence, si le moi idéal et l'image de soi se chevauchent beaucoup, l'individu se rapprochera davantage de la réalisation de l'état de congruence. Rogers a expliqué que la voie vers la congruence est un regard positif inconditionnel et la poursuite de l'épanouissement personnel.

La personne pleinement fonctionnelle

Rogers a appelé une personne qui se réalise, une personne pleinement fonctionnelle. Selon Rogers, les personnes pleinement fonctionnelles présentent sept traits:

  • Ouverture à l 'experience
  • Vivre dans l'instant
  • Faire confiance à ses sentiments et à son instinct
  • Autodétermination et capacité de faire des choix indépendants
  • Créativité et malléabilité
  • Fiabilité
  • Se sentir épanoui et satisfait de la vie

Les personnes qui fonctionnent parfaitement sont congruentes et ont reçu un regard positif inconditionnel. À bien des égards, le fonctionnement complet est un idéal qui ne peut pas être complètement atteint, mais ceux qui se rapprochent se développent et évoluent constamment tout en cherchant à se réaliser.

Développement de la personnalité

Rogers a également développé une théorie de la personnalité. Il s'est référé à qui est réellement un individu en tant que "soi" ou "concept de soi" et a identifié trois composantes du concept de soi:

  • Image de soi ou comment les individus se voient. Les idées sur l'image de soi peuvent être positives ou négatives et avoir une incidence sur ce qu'elles vivent et sur leur comportement.
  • Estime de soi ou la valeur que les individus accordent à eux-mêmes. Rogers a estimé que la confiance en soi s'était forgée dans l'enfance à travers les interactions des individus avec leurs parents.
  • Moi idéal ou la personne qu'un individu veut être. Le moi idéal change à mesure que nous grandissons et que nos priorités changent.

Héritage

Rogers reste l'une des personnalités les plus influentes de la psychologie aujourd'hui. Une étude a révélé que depuis sa mort en 1987, les publications sur son approche centrée sur le client se sont multipliées et que les recherches ont confirmé l’importance de nombre de ses idées, notamment le respect positif inconditionnel. Les idées de Rogers sur l'acceptation et le soutien sont également devenues la pierre angulaire de nombreuses professions d'aide, notamment le travail social, l'éducation et la garde d'enfants.

Sources

  • Cerise, Kendra. «Biographie du psychologue Carl Rogers.» Verywell Mind, 14 novembre 2018. //www.verywellmind.com/carl-rogers-biography-1902-1987-2795542
  • Bonne Thérapie. “Carl Rogers (1902-1987).” 6 juillet 2015. //www.goodtherapy.org/famous-psychologists/carl-rogers.html
  • Kirschenbaum, H. et April Jourdan. "Le statut actuel de Carl Rogers et l'approche centrée sur la personne." Psychothérapie: théorie, recherche, pratique, formation, vol. 42, non. 1, 2005, pp.37-51, //dx.doi.org/10.1037/0033-3204.42.1.37
  • McAdams, Dan. La personne: introduction à la science de la psychologie de la personnalité. 5th éd., Wiley, 2008.
  • McLeod, Saul. «Carl Rogers.» Simply Psychology, 5 février 2014. //www.simplypsychology.org/carl-rogers.html
  • O'Hara, Maureen. «À propos de Carl Rogers». Carl R. Rogers.org, 2015. //carlrrogers.org/aboutCarlRogers.html
  • Les rédacteurs de l'Encyclopaedia Britannica. «Carl Rogers: American Psychologist.» Encyclopaedia Britannica, 31 janvier 2019. //www.britannica.com/biography/Carl-Rogers